Sprachen und Integration
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrations- bewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrations- bewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Sprachen und Integration
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrations- bewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
192F001 Arabisch A1 für Anfänger ohne Vorkenntnisse - am Abend neu
Wann:
ab Mi. 09.10.2019, 18.30 Uhr
Wo:
Markgraf-Ludwig-Gymnasium (Raum 208)
Nr.:
192F001
Status:
fast ausgebucht
192F002 Arabisch A1 mit guten Vorkenntnissen - am Abend - Fortsetzung
Wann:
ab Di. 01.10.2019, 18.30 Uhr
Wo:
Markgraf-Ludwig-Gymnasium (Raum 208)
Nr.:
192F002
Status:
Anmeldung möglich
192F010 Chinesisch A1 für Anfänger ohne Vorkenntnisse - am Abend - neu
Wann:
ab Mi. 16.10.2019, 18.30 Uhr
Wo:
vhs, Raum 13 (2.OG)
Nr.:
192F010
Status:
Anmeldung möglich
192F011 Chinesisch A1 für Anfänger mit Vorkenntnissen - am Abend - Fortsetzung
Wann:
ab Di. 24.09.2019, 18.15 Uhr
Wo:
Markgraf-Ludwig-Gymnasium (Raum 207)
Nr.:
192F011
Status:
Anmeldung möglich
192F013 Chinesisch B2 für Fortgeschrittene - am Abend - Fortsetzung
Wann:
ab Do. 26.09.2019, 18.30 Uhr
Wo:
Markgraf-Ludwig-Gymnasium (Raum 207)
Nr.:
192F013
Status:
Anmeldung möglich
192F100 Englisch für Senioren A1 für Anfänger ohne Vorkenntnisse - am Vormittag - neu
Wann:
ab Do. 10.10.2019, 10.45 Uhr
Wo:
vhs, Raum 11 (1.OG)
Nr.:
192F100
Status:
fast ausgebucht
192F102 Englisch A1 für Anfänger ohne oder mit geringen Vorkenntnissen - am Vormittag - neu
Wann:
ab Di. 01.10.2019, 10.45 Uhr
Wo:
vhs, Raum 06 (1.OG)
Nr.:
192F102
Status:
Anmeldung auf Warteliste
192F103 Englisch ohne Eile A1 für Anfänger mit geringen Vorkenntnissen - am Abend - Fortsetzung
Wann:
ab Do. 26.09.2019, 16.45 Uhr
Wo:
vhs, Raum 15 (2.OG)
Nr.:
192F103
Status:
Anmeldung möglich
192F104 Englisch A/1/A2 für Anfänger mit geringen Vorkenntnissen "Endlich Zeit für Englisch" - am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Di. 24.09.2019, 9.30 Uhr
Wo:
vhs, Raum 02 (EG)
Nr.:
192F104
Status:
Anmeldung möglich
192F105 Englisch mit Zeit und Muße A1/A2 für Anfänger mit guten Vorkenntnissen - am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Do. 19.09.2019, 9.00 Uhr
Wo:
vhs, Raum 11 (1.OG)
Nr.:
192F105
Status:
fast ausgebucht
192F106 Englisch A2 mit sehr guten Vorkenntnissen - am Abend in Steinbach - Fortsetzung
Wann:
ab Di. 24.09.2019, 19.00 Uhr
Wo:
Grundschule Steinbach (Raum 203/1.OG)
Nr.:
192F106
Status:
Anmeldung auf Warteliste
192F107 Englisch A2.1 für Senioren mit guten Vorkenntnissen - am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Fr. 27.09.2019, 9.00 Uhr
Wo:
vhs, Raum 06 (1.OG)
Nr.:
192F107
Status:
Anmeldung möglich
192F108 Englisch A2 mit guten A1-Kenntnissen - am Abend - Fortsetzung
Wann:
ab Di. 01.10.2019, 18.30 Uhr
Wo:
Theodor-Heuss-Schule Grund- und Werkrealschule (Raum 22)
Nr.:
192F108
Status:
Anmeldung auf Warteliste
192F109 Englisch A2 mit guten A1-Kenntnissen - am Samstag - Fortsetzung
Wann:
ab Sa. 12.10.2019, 8.00 Uhr
Wo:
vhs, Raum 02 (EG)
Nr.:
192F109
Status:
Anmeldung auf Warteliste
192F110 Englisch B1 für Senioren mit guten A2-Kenntnissen - am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Mo. 23.09.2019, 10.30 Uhr
Wo:
vhs, Raum 08 (1.OG)
Nr.:
192F110
Status:
Anmeldung möglich
192F111 Englisch B1 für Senioren mit sehr guten A2-Kenntnissen - am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Do. 26.09.2019, 9.00 Uhr
Wo:
vhs, Raum 06 (1.OG)
Nr.:
192F111
Status:
Anmeldung möglich
192F112 Englisch B1.1 mit guten A2-Kenntnissen - am Abend - Fortsetzung
Wann:
ab Mi. 11.09.2019, 18.45 Uhr
Wo:
vhs, Raum 15 (2.OG)
Nr.:
192F112
Status:
Anmeldung auf Warteliste
192F113 Englisch B1.2 mit B1-Kenntnissen - am Abend - Fortsetzung
Wann:
ab Di. 17.09.2019, 18.30 Uhr
Wo:
Theodor-Heuss-Schule Grund- und Werkrealschule (Raum 33/2.OG)
Nr.:
192F113
Status:
Anmeldung auf Warteliste
192F114 Englisch B1/B2 "Interesting topics to talk about" mit guten B1-Kenntnissen - am Abend - Fortsetzung
Wann:
ab Do. 19.09.2019, 18.30 Uhr
Wo:
vhs, Raum 13 (2.OG)
Nr.:
192F114
Status:
Plätze frei
192F115 Englisch B2.1 "Alltägliche Situationen" - am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Mo. 23.09.2019, 9.00 Uhr
Wo:
vhs, Raum 11 (1.OG)
Nr.:
192F115
Status:
Anmeldung auf Warteliste
192F116 Englisch B2 "Alltägliche Situationen" - am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Mo. 23.09.2019, 10.30 Uhr
Wo:
vhs, Raum 11 (1.OG)
Nr.:
192F116
Status:
Anmeldung möglich
192F117 Englisch C1 mit sehr guten B2-Kenntnissen - Conversation - am Vormittag in Varnhalt
Wann:
ab Di. 24.09.2019, 9.30 Uhr
Wo:
Pfarrsaal Varnhalt
Nr.:
192F117
Status:
Anmeldung möglich
192F200 Französisch A1 für Anfänger ohne oder mit sehr geringen Vorkenntnissen - am Vormittag - neu
Wann:
ab Mi. 09.10.2019, 10.30 Uhr
Wo:
vhs, Raum 03 (EG)
Nr.:
192F200
Status:
Anmeldung auf Warteliste
Lernportal ich-will-lernen.de
Das kostenlose Internet-Lernportal ich-will-lernen.de wurde vom Deutschen Volkshochschulverband (DVV) unter finanzieller Förderung durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) entwickelt. Es richtet sich an erwachsene Lernende und bietet einen niederschwelligen und auch anonymen Einstieg in vier Lernbereiche der Grundbildung. Dazu gehören die Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen. Des Weiteren bieten Übungen zur ökonomischen Grundbildung die Möglichkeit, sich lebensweltnah mit den Anforderungen des Alltags auseinanderzusetzten.
Lernende, die sich im zweiten Bildungsweg auf einen Schulabschluss vorbereiten, finden im Lernportal vertiefende und erweiternde Übungen in Deutsch, Mathematik und Englisch.