Sprachen und Integration
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrations- bewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrations- bewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Sprachen und Integration
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrations- bewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
231F212 Französisch B1 mit guten A2-Vorkenntnissen - am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Fr. 10.03.2023, 9.00 Uhr
Wo:
vhs, Raum 03 (EG)
Nr.:
231F212
Status:
Anmeldung möglich
231F213 Französisch B1 mit guten A2-Vorkenntnissen - Auffrischung und Konversation - am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Do. 02.03.2023, 9.00 Uhr
Wo:
vhs, Raum 02 (EG)
Nr.:
231F213
Status:
Anmeldung möglich
231F214 Französisch B2 mit guten B1-Vorkenntnissen - am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Mi. 15.03.2023, 10.45 Uhr
Wo:
vhs, Raum 03 (EG)
Nr.:
231F214
Status:
Anmeldung möglich
231F215 Französisch C1 : Lektüre und Diskussion - am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Fr. 17.03.2023, 9.30 Uhr
Wo:
Deutsch-Italienischer Kreis
Nr.:
231F215
Status:
Anmeldung möglich
231F216 Französisch C1 mit guten B2-Vorkenntnissen Schwerpunkt Konversation - am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Mi. 15.03.2023, 9.30 Uhr
Wo:
vhs, Raum 03 (EG)
Nr.:
231F216
Status:
Anmeldung möglich
231F217 Französisch C1mit guten B2-Kenntnissen - Conversation! - am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Di. 14.02.2023, 9.30 Uhr
Wo:
Deutsch-Italienischer Kreis
Nr.:
231F217
Status:
Anmeldung möglich
231F300 Italienisch für den Urlaub A1 ohne Vorkenntnisse - am Vormittag - neu
Wann:
ab Di. 21.03.2023, 9.15 Uhr
Wo:
vhs, Raum 11 (1.OG)
Nr.:
231F300
Status:
Anmeldung möglich
231F303 Italienisch A1 ohne Vorkenntnisse am Abend neu
Wann:
ab Mo. 13.03.2023, 19.30 Uhr
Wo:
vhs, Raum 05 (EG)
Nr.:
231F303
Status:
Anmeldung auf Warteliste
231F304 Italienisch A1 mit geringen Vorkenntnissen - am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Mo. 13.03.2023, 8.45 Uhr
Wo:
vhs, Raum 04 (EG)
Nr.:
231F304
Status:
Anmeldung möglich
231F305 Italienisch A1 mit geringen Vorkenntnissen - am Abend - Fortsetzung
Wann:
ab Mi. 01.03.2023, 18.00 Uhr
Wo:
vhs, Raum 15 (2.OG)
Nr.:
231F305
Status:
Anmeldung möglich
231F306 Italienisch A1 mit guten Vorkenntnissen - am Abend - Fortsetzung
Wann:
ab Mo. 06.03.2023, 18.00 Uhr
Wo:
vhs, Raum 05 (EG)
Nr.:
231F306
Status:
Anmeldung möglich
231F308 Italienisch A2 am Vormittag (Onlinekurs) leichte Konversation mit Lehrbucharbeit am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Fr. 03.03.2023, 9.00 Uhr
Wo:
Online vhs.cloud
Nr.:
231F308
Status:
Anmeldung möglich
231F310 Italienisch A2 mit guten A1-Vorkenntnissen - am Abend (hybrid) - Fortsetzung
Wann:
ab Di. 28.02.2023, 17.45 Uhr
Wo:
vhs, Raum 08 (1.OG)
Nr.:
231F310
Status:
Anmeldung möglich
231F311 Italienisch A2/B1 - am Vormittag - Fortsetzung
Wann:
ab Mi. 01.03.2023, 9.00 Uhr
Wo:
vhs, Raum 04 (EG)
Nr.:
231F311
Status:
Anmeldung möglich
231F314 Italienisch B1/B2 Konversation mit Lehrbucharbeit - Fortsetzung
Wann:
ab Mi. 01.03.2023, 19.30 Uhr
Wo:
vhs, Raum 15 (2.OG)
Nr.:
231F314
Status:
Anmeldung möglich
231F400 Japanisch A1 mit sehr geringen Vorkenntnissen - Fortsetzung - vhespresso
Wann:
ab Mo. 13.03.2023, 18.30 Uhr
Wo:
vhs, Raum 13 (2.OG)
Nr.:
231F400
Status:
fast ausgebucht
231F403 Japanisch A2/B1 mit guten Grundkenntnissen - am Abend - Fortsetzung vhespresso
Wann:
ab Mo. 13.03.2023, 17.00 Uhr
Wo:
vhs, Raum 13 (2.OG)
Nr.:
231F403
Status:
Anmeldung möglich
231F501 Latein A1 Einstieg mit guten Vorkenntnissen - am Vormittag - Fortsetzung - vhespresso
Wann:
ab Mo. 06.03.2023, 9.30 Uhr
Wo:
Deutsch-Italienischer Kreis
Nr.:
231F501
Status:
Anmeldung möglich
231F502 Latein A1/A2 mit guten Grundkenntnissen - am Vormittag - Fortsetzung vhespresso
Wann:
ab Mo. 06.03.2023, 11.00 Uhr
Wo:
Deutsch-Italienischer Kreis
Nr.:
231F502
Status:
Anmeldung möglich
231F503 Persisch A1 Einstieg ohne Vorkenntnisse - am Abend - vhespresso - neu
Wann:
ab Do. 23.03.2023, 18.45 Uhr
Wo:
vhs, Raum 11 (1.OG)
Nr.:
231F503
Status:
fast ausgebucht
231F504 Persisch A1 mit Vorkenntnissen - am Abend - Fortsetzung vhespresso
Wann:
ab Do. 09.03.2023, 17.00 Uhr
Wo:
vhs, Raum 11 (1.OG)
Nr.:
231F504
Status:
Anmeldung möglich
231F505 Europäisches Portugiesisch für die Reise A1 mit Vorkenntnissen am Abend (Onlinekurs) vhespresso - Fortsetzung
Wann:
ab Mo. 13.03.2023, 18.00 Uhr
Wo:
Online (Zoom)
Nr.:
231F505
Status:
Anmeldung auf Warteliste
231F506 Brasilianisches Portugiesisch A1 ohne Vorkenntnisse - am Abend (Onlinekurs) vhespresso neu
Wann:
ab Do. 16.03.2023, 18.00 Uhr
Wo:
Online (Zoom)
Nr.:
231F506
Status:
fast ausgebucht
Lernportal ich-will-lernen.de
Das kostenlose Internet-Lernportal ich-will-lernen.de wurde vom Deutschen Volkshochschulverband (DVV) unter finanzieller Förderung durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) entwickelt. Es richtet sich an erwachsene Lernende und bietet einen niederschwelligen und auch anonymen Einstieg in vier Lernbereiche der Grundbildung. Dazu gehören die Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen. Des Weiteren bieten Übungen zur ökonomischen Grundbildung die Möglichkeit, sich lebensweltnah mit den Anforderungen des Alltags auseinanderzusetzten.
Lernende, die sich im zweiten Bildungsweg auf einen Schulabschluss vorbereiten, finden im Lernportal vertiefende und erweiternde Übungen in Deutsch, Mathematik und Englisch.